几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题，采取分工合作的方式进行游戏，这种游戏属于（）
A: 单独游戏
B: 平行游戏
C: 联合游戏
D: 合作游戏
A: 单独游戏
B: 平行游戏
C: 联合游戏
D: 合作游戏
举一反三
- 几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题，采取分工合作的方式游戏，协商要用什么材料以及已有的材料如何使用，活动的目标和结果有共同的计划和组织，活动有分工。这是（）。 A: 游戏的旁观者 B: 单独的游戏 C: 平行的游戏 D: 合作的游戏
- 幼儿与玩伴一起玩游戏，谈论共同的活动，但是没有分工，也没有围绕具体目标的共同活动，而是根据自己的愿望进行游戏，这种游戏属于（） A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 和同伴一起做游戏，谈论共同的活动，但没有分工，也没有围绕具体目标进行组织，每个儿童根据自己的愿望来做游戏，这种游戏属于（）游戏。 A: 合作游戏 B: 联合游戏 C: 平行游戏 D: 接受游戏
- 和同伴一起做游戏，谈论共同的活动，但没有围绕具体目标进行组织，也没有建立起集体的共同目标。这种游戏是（） A: 单独游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- ()是指幼儿和同伴一起玩游戏，谈论共同的活动，但是没有分工，也没有围绕具体目标的共同活动，各人根据自己的愿望进行游戏。 A: 平行游戏 B: 联合游戏 C: 合作游戏 D: 独自游戏