幼儿教育活动设计的具体设计包括（）
A: 活动目标、
B: 活动过程
C: 活动准备
D: 活动延伸
A: 活动目标、
B: 活动过程
C: 活动准备
D: 活动延伸
举一反三
- 设计一节观察认识活动的活动设计（包括活动名称、活动班级、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
- 一个完整的活动设计包括（） A: 标题 B: 活动目标 C: 活动过程 D: 活动准备 E: 活动延伸
- 活动设计题:请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
- 学前儿童健康教育活动设计的步骤包括（ ）。 A: 活动过程 B: 活动目标 C: 全部 D: 活动准备
- 根据学前儿童数学教育活动的设计要求和学前儿童集合概念的教育要求,设计一个以“区分1和许多”为内容的教学活动。具体要求:(1)活动设计必须包括:活动名称、活动班级、活动目标、活动准备、活动过程。(2)活动名称应能反应活动内容,活动班级应符合幼儿年龄阶段,活动目标应准确、具体,活动准备应兼顾教师和幼儿两方面,活动过程应符合指导要点。