关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-09 中国大学MOOC: 我们要用（ ）的眼光看待学习困难儿童，在评估和干预过程中特别注意学习困难儿童的年龄特征和发展特点。 中国大学MOOC: 我们要用（ ）的眼光看待学习困难儿童，在评估和干预过程中特别注意学习困难儿童的年龄特征和发展特点。 答案： 查看 举一反三 我们要用动态发展的眼光看待学习困难儿童，在评估和干预过程中特别注意学习困难儿童的年龄特征和发展特点。() 我们要用（ ）的眼光看待学习困难儿童，在评估和干预过程中特别注意学习困难儿童的年龄特征和发展特点。 A: 动态发展 B: 整体性 C: 异质性 D: 教育性 中国大学MOOC: 学习困难儿童的特征为（ ）。 中国大学MOOC: 注意缺陷儿童的学习困难的特点是（ ） 中国大学MOOC: 从整体性的观点来看，看到儿童的_________________往往是有效干预学习困难儿童的切入点。
