关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-09 下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是（）。 A: 粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者 B: 让一让心畅路畅.抢一抢心堵路堵——寄驾车者 C: 带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语 D: 先下后上能下能上.一哄而上难上难下——乘车寄语 下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是（）。A: 粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者B: 让一让心畅路畅.抢一抢心堵路堵——寄驾车者C: 带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语D: 先下后上能下能上.一哄而上难上难下——乘车寄语 答案： 查看 举一反三 下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是（）。 A: A粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者 B: B让一让心畅路畅.抢一抢心堵路堵——寄驾车者 C: C带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语 D: D先下后上能下能上.一哄而上难上难下——乘车寄语 “下水管被堵，捅捅看看有何物，爬出一蟾蜍”的作者是？ “一哄而起,一哄而上,一哄而乱,一哄而散”体现了哪种思维障碍?() 49.无锡寄畅园的“寄畅”二字取自苏东坡的“取欢仁智乐,寄畅山水阴”。 “一哄而起,一哄而上,一哄而乱,一哄而散”体现了哪种思维障碍?() A: 误解批评 B: 缺乏方法 C: 从众 D: 不够注意细节
