新课程改革中提出的课程“三维目标”是。
A: 知识、智力、能力\n
B: 基本知识、基本技能、基础性学历\n
C: 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观\n
D: 知识、智力、情感
A: 知识、智力、能力\n
B: 基本知识、基本技能、基础性学历\n
C: 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观\n
D: 知识、智力、情感
举一反三
- 新课程改革中提出的课程“三维目标”包括（）。 A: 知识、智力、能力 B: 基本知识、基本技能、基础性学历 C: 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观 D: 知识、智力、情感
- 新课程改革中提出的课程“三维目标”是() A: 知识，智力，能力 B: 基本知识，基本技能，基础性学力 C: 知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观 D: 知识，智力，情感
- 新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ） A: 知识、智力、能力 B: 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观 C: 知识、智力、情感 D: 基本技能、基础性学力、基本知识
- 新课程改革中提出的课程“三维目标”是指（）。 A: 基本知识、基本技能、基础性学力 B: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 C: 知识、智力、能力 D: 知识、智力、情感
- 新课程提出的三维课程目标是 A: 知识，智力，能力 B: 基本知识，基本技能，基本思维 C: 知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观 D: 知识，智力，情感