下面对好奇心开场白理解正确的是（）
A: 就是欲擒故纵
B: 故意隐瞒事实的真像
C: 主要目的在于激起客户的好奇与兴趣
D: 故意戏弄客户
A: 就是欲擒故纵
B: 故意隐瞒事实的真像
C: 主要目的在于激起客户的好奇与兴趣
D: 故意戏弄客户
举一反三
- 一般说来，人们在认知需求中有层次之分，好奇即可分为（）和（）。其中，了解的好奇主要依赖于自然的成长过程，而理解的好奇则主要依赖于后天的学习结果。 A: 了解的好奇 B: 理解的好奇 C: 盲目的好奇
- 下列（ ）不属于客户接近技巧。 A: 赞美接近 B: 富兰克林说服法 C: 说好开场白 D: 好奇接近法
- 下列方法可以诱导客户兴趣的是 A: 表示好奇 B: 提供免费服务 C: 赠送样品和礼物 D: 客户利益法
- 幼儿学习动机的内容包括( )。 A: 兴趣、诱因、操作 B: 知识、好奇、诱因 C: 好奇、兴趣、情绪 D: 好奇、兴趣、诱因
- 兴趣多来源于好奇,人生的设计需要拥有“好奇心”进行不断地探索与尝试。人生中适合你的路绝不会像广告一样主动勾起你的好奇,往往都是静默地等你去主动挖掘。因此树立好奇意识和修炼好奇心非常重要。以下哪些是阻碍“好奇”的心态或做法