评估者对被评者的第一印象容易影响评估结果，这属于评估心理中的（）
A: 顺序效应心理
B: 晕轮心理
C: 先人为主心理
D: 类群心理
A: 顺序效应心理
B: 晕轮心理
C: 先人为主心理
D: 类群心理
举一反三
- 受评学校积极认真地准备迎接评估小组的工作，这是受评者在利用或防卫评估者的【 】 A: 顺序效应心理 B: 从众心理 C: 先人为主心理 D: 类群心理
- 再评估过程中，被评估者容易产生如下心理（） A: 慈悲效应 B: 折扣心理 C: 极化效应 D: 茫然心理 E: 成见心理（刻板印象）
- 在评估中受评者表面上欢迎评估，奉承讨好，实际上消极应付，对付过去了事，这反映了受评者的（） A: 厌倦心理 B: 应付心理 C: 防卫心理 D: 焦虑心理
- 心理评估中，为了解被评估者的当前心理问题常用的心理评估方法不包括( )
- 再评估过程中被评估者的心理反应主要有：（）。 A: 敏感心理 B: 折扣心理 C: 茫然心理 D: 成见心理