霍德华加德纳多元智力理论里提到:智力是由同样重要的多种能力，而不是一两种核心能力的构成。各种能力以整合的形式存在，而不是以相对独立的形式表现出来的
举一反三
- 智慧职教: 加德纳认为智力是由同样重要的多种能力而不是由一两种核心能力构成，而且，这些能力中的各种能力不是以整合的形式存在而是以相对独立的形式表现出来的。
- 加德纳认为，智力的基本性质是多元的——不是一种能力而是一组能力，其基本结构也是多元的——各种能力是以整合的形式存在而非是以相对独立的形式存在。
- 多元智能理论是由同样重要的 不是由 能力构成，而且，这组能力中的各种能力不是以整合的形式存在而是以相对独立的形式表现出来的。他的研究表明，人类至少有8种不同的智能：语言、数理逻辑、音乐、空间、身体-运动、自我认知、人际交往、自然观察等
- 加德纳认为就智力的结构而言，智力不是某种能力或围绕某种能力的几种能力的整合，而是由相对独立、相互平等的八种智力构成
- “学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论。 A: 多元智能理论 B: 冰山理论 C: 建构主义理论 D: 结构主义理论