关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-10 幼儿游戏时，教师可以随时介入幼儿的游戏。（ ） 幼儿游戏时，教师可以随时介入幼儿的游戏。（ ） 答案： 查看 举一反三 教师在哪种情况下可以介入幼儿游戏？ 教师介入游戏的时机包括（） A: 在幼儿游戏遇到困难时介入 B: 在幼儿游戏内容展开讨论时 C: 在幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时 D: 在幼儿游戏内容展开或技巧方面发生困难时 教师介入幼儿游戏的方法是垂直式介入法（例如直接打断幼儿的游戏） 教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程，这是哪种教师介入游戏的方式?() 教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于()。 A: 平行游戏 B: 合作游戏 C: 指导游戏 D: 观察游戏
