界定良好的问题和界定不良的问题并不能清楚区分。
举一反三
- 样例教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题？（） A: 界定不良问题 B: 界定良好问题 C: 一般领域问题 D: 非常规问题
- 基于问题的教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题？（） A: 界定不良问题 B: 界定良好问题 C: 一般领域问题 D: 特殊领域问题
- 基于问题的教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题？（） A: A界定不良问题 B: B界定良好问题 C: C一般领域问题 D: D特殊领域问题
- 研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（） A: 结构良好问题 B: 结构不良问题 C: 界定清晰问题 D: 非现实问题
- 大学生毕业论文或设计中所研究的问题，多属于（）。 A: 界定模糊问题 B: 界定清晰问题 C: 结构良好问题 D: 创造性问题