不同的事物和现象进行对比，找出其异同点，从而分清事物和现象的特征及其相互联系的方法，称为（）。
A: 归纳推理法\n
B: 专家法\n
C: 对比法\n
D: 统筹法
A: 归纳推理法\n
B: 专家法\n
C: 对比法\n
D: 统筹法
C
举一反三
- 不同的事物和现象进行对比，找出其异同点，从而分清事物和现象的特征及其相互联系的方法，称为（）。 A: 归纳推理法 B: 专家法 C: 对比法 D: 统筹法
- 将不同的事物和现象进行对比，找出其异同点从而分清事物和现象的特征及其相互联系的方法是（ ） A: 归纳分析法 B: 演绎分析法 C: 结构分析法 D: 对比分析法
- 利用事物之间内在的或现象上的联系，从一种或几种已知事物的有关信息判断未知事物的方法称为（） A: 综合法 B: 对比法 C: 相关法 D: 因果法
- 利用事物之间内在的或现象上的联系，从一种或几种已知事物的有关信息判断未知事物的方法称为（） A: A综合法 B: B对比法 C: C相关法 D: D因果法
- （）是对客观事物进行比较，以便认识事物的本质和规律，从而得出结论的方法。 A: 专家判断法 B: 通用方法 C: 对比分析法 D: 系统分析法
内容
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把彼此有联系的事物作初步分析和深入分析，从而确定事物之间的共同点和差异点，并将两种以上具有共性的事物或同一事物的各个方面及不同的发展阶段进行相互对比分析，得出某一结论的一种研判方法是（）。 A: 比较研判法 B: 相关研判法 C: 综合分析研判法 D: 因果关系研判法
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对客观事物加以比较，以便认识事物的本质和规律，从而得出结论的方法是( )。 A: 专家判断法 B: 对比分析法 C: 系统分析法 D: 控制图法
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统计是对事物数量特征进行分析的方法体系，统计的基本方法有大量观察法、综合分析法和（） A: 数量对比法 B: 归纳推新法 C: 逻辑推理法 D: 全面观察法
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讲解后给游客以时间让他们遐想、静思，这种方法是（） A: 分段讲解法\n B: 无声讲解法\n C: 画龙点睛法\n D: 不同特点对比法
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比较相对指标是( )。 A: 同类现象在不同空间上对比 B: 同类现象在不同时间上对比 C: 同一现象的部分与总体的对比 D: 有联系的不同现象的相互对比