请结合“五因素人格”模型理论，阐述大学生塑造健全人格的方法。
五因素人格，包括外倾性、宜人性、责任感、情绪性和开放性五个维度。（5分）首先，具有社会适应能力的意向和性格表现（外倾性）。通过积极的人际沟通，在适当的场合努力表现自我，处事较为果断并具富有乐观精神，才能给人以良好的印象，才能在不断发展变化的社会进程中抓住机会。（5分）其次，有爱心和同情心，并尊重他人，不以自我为中心（宜人性）。青少年应不断理性“否定”（扬弃）自我，把自我与社会、与他人有机地融为一体，理解他人的需要和情感，在与他人的互动中明确自我的位置，并善待他人，这样才会获得较高的社会支持。然后，责任心强，要求人格特质与人品的统一（责任感）。有责任心，有良好的“心品”“人品”，才能真正适应社会，也才能走向世界。（5分）再者，用理性调控非理性，制于理而不受制于情（情绪性）。应该多做理性思考，只有不断地将个体的非理性因素逐渐转化为理性因素，才能提高自我的心理成熟度即社会智力，提高社会适应能力。（5分）最后，不断获得新知和探索未知，创造性地面对社会（开放性）。真正意义上的开放，不等同于盲目地反传统，打破常规，或是生活方式上如穿着打扮的标新立异，而是对未知领域的探索和富有创造性或创建性的工作，它与知识经验的广度和深度密切相关。（5分）
举一反三
内容
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重新认识人格培养的必要性是大学生健全人格的培养方法之一。
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大五人格模型理论中，人格五因素包括（）。 A: 神经质（N） B: 开放性（O） C: 外倾性（E） D: 宜人性（A）
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大五人格因素模型是在人格领域被研究最多的人格量表之一，简单论述该模型测量了那些人格因素？
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怎样才能塑造健全的人格
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中国大学MOOC: 下面不属于大五人格因素模型的是