下列表述，不全面的是
A: 公文写作者的专业素质，主要是指其工作专业素质。
B: 公文写作者的专业素质，主要是指其公文写作专业素质。
C: 公文写作者的专业素质，包括其工作专业素质。
D: 公文写作者的专业素质，包括其公文写作专业素质。
E: 公文写作者的专业素质，主要包括其工作专业素质和公文写作专业素质两个方面。
A: 公文写作者的专业素质，主要是指其工作专业素质。
B: 公文写作者的专业素质，主要是指其公文写作专业素质。
C: 公文写作者的专业素质，包括其工作专业素质。
D: 公文写作者的专业素质，包括其公文写作专业素质。
E: 公文写作者的专业素质，主要包括其工作专业素质和公文写作专业素质两个方面。
A,B
举一反三
内容
- 0
下列各句中表述准确的一句是 A: 公文写作者的政策素质，是指公文写作者必须精通国家所有政策。 B: 公文写作者的政策素质，是指公文写作者必须能够制定各种政策。 C: 公文写作者的政策素质，是指公文写作者必须事先执行各种政策。 D: 公文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家现行的行政政策和行业政策。
- 1
对于高层级技能操作人员的绩效考核，工作能力主要考核（）。 A: 专业素质和解决疑难问题的能力 B: 专业素质和技能创新能力 C: 专业素质和技能学习提高情况 D: 专业素质和工作计划性
- 2
教师个体专业素质包括教师（）素质和教师（）素质。
- 3
大学写作课程一般由文学写作、应用写作和（）组成。 A: 公文写作 B: 秘书写作 C: 专业文书写作 D: 基础写作
- 4
按照集团公司全员绩效考核管理有关规定，对于高层级技能操作人员的绩效考核，工作能力主要考核（） A: 专业素质和解决疑难问题的能力 B: 专业素质和技能创新能力 C: 专业素质和技能学习提高情况 D: 专业素质和工作计划性