关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-14 幼儿在欣赏散文时，教师可引导幼儿用语言、绘画、肢体动作等形式对散文内容进行自主表达 幼儿在欣赏散文时，教师可引导幼儿用语言、绘画、肢体动作等形式对散文内容进行自主表达 答案： 查看 举一反三 让幼儿去欣赏散文， 要引导幼儿用多种形式进行自主表达，例如绘画。 如何进行幼儿散文欣赏？ A: 巧妙创设优美意境 B: 教师声情并茂讲述意境内涵 C: 引导幼儿用多种形式进行自主表达 D: 注意语言特点 在欣赏散文时，幼儿往往很难理解散文内在的意义，教师可以配以画面，帮助幼儿感受语言文本的内容。 绘画欣赏中，教师一般可以引导幼儿从()进行欣赏。 A: 内容 B: 形式 C: 主题 D: 情节 教师必须给幼儿表达和交流的机会，让幼儿把自己对所欣赏对象的感受用语言、肢体动作等表达出来。()
