家庭和社会应培育儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技巧、适应能力和学习正确价值观等多种能力，这同时体现了儿童的需要之一，即( )。
A: 获得基本生活照顾的需要
B: 获得良好心理发展的需要
C: 获得良好的家庭生活的需要
D: 拥有社会生活能力的需要
E: 免于被剥削伤害的需要
A: 获得基本生活照顾的需要
B: 获得良好心理发展的需要
C: 获得良好的家庭生活的需要
D: 拥有社会生活能力的需要
E: 免于被剥削伤害的需要
举一反三
- 家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确价值观等多种能力。这是儿童()。 A: 儿童养育和保健的需要 B: 儿童照顾和教育的需要 C: 儿童救助和保护的需要 D: 拥有社会生活能力的需要
- 家庭和社会应协助儿童建立自我认同，增进其自我成长的能力，这是儿童期心理和社会型发展的关键任务，这同时体现了儿童的需要之一，即( )。 A: 获得基本生活照顾的需要 B: 获得良好心理发展的需要 C: 获得良好的家庭生活的需要 D: 满足学习的需要 E: 免于被剥削伤害的需要。
- 儿童期心理和社会性发展的关键任务是，家庭和社会应协助儿童建立自我认同，增进其自我成长的能力。这也是儿童的需要之一，即( )。 A: 获得基本生活照顾的需要 B: 获得良好的家庭生活的需要 C: 满足学习的需要 D: 获得良好心理发展的需要 E: 免于被剥削伤害的需要
- 儿童的需要表现在( )。 A: 获得基本生活照顾的需要 B: 获得健康照顾的需要 C: 获得良好的家庭生活的需要 D: 拥有社会生活能力的需要 E: 免于被剥削伤害的需要
- 家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确的价值观等多种能力，这属于儿童的（）。 A: 爱的需要 B: 生存的需要 C: 学习和游戏的需要 D: 社会化的需要