青少年自我控制的特点有（）。
A: 自我控制的主动性
B: 自我控制的灵活性
C: 自我控制的差异性
D: 自我控制的深刻性
A: 自我控制的主动性
B: 自我控制的灵活性
C: 自我控制的差异性
D: 自我控制的深刻性
举一反三
- 青少年自我控制的特点有（）。 A: A自我控制的主动性 B: B自我控制的灵活性 C: C自我控制的差异性 D: D自我控制的深刻性
- 以下哪一项不属于大学生自我控制的发展特点是( )。 A: 自我控制的自觉性提高 B: 自我监督的主动性提高 C: 自我控制的主动性增强 D: 自我控制的社会性明显
- 自我意识的结果包括()。 A: 分析自我，表现自我，评价自我 B: 认识自我，表现自我，控制自我 C: 分析自我，表现自我，控制自我 D: 认识自我，控制自我，评价自我
- 大学生自我意识的特点有() A: 独立性和自我控制逐渐增强 B: 自我评价的不成熟性 C: 自我认知的内容更加深刻和丰富 D: 自我体验丰富复杂
- 实际中控制的优先级是（）。 A: 自我控制>群体控制>正式控制 B: 群体控制>自我控制>正式控制 C: 群体控制>正式控制>自我控制 D: 以上都不对