3-6岁儿童语言学习与发展有哪些关键的经验？
A: 倾听与表达
B: 阅读与书写
C: 阅读与书写准备
D: 倾听与表达准备
A: 倾听与表达
B: 阅读与书写
C: 阅读与书写准备
D: 倾听与表达准备
A,C
举一反三
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标包括（ ）两个子领域。 A: 倾听与表达 B: 阅读与书写准备 C: 表达与书写 D: 倾听与阅读
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》中,语言领域的目标是 A: 倾听与表达 B: 识字与背诵 C: 书写 D: 阅读与书写准备
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域总目标是（） A: 倾听与表达 B: 阅读理解能力 C: 阅读与书写准备 D: 掌握相关技能
- 语言领域从哪两个方面,提出6个目标( ) A: 倾听与阅读,表达与阅读 B: 倾听与表达,阅读与书写准备 C: 听与说,阅读和书写准备
- 具有文明的语言习惯，该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（） A: 阅读与书写准备 B: 阅读与理解 C: 倾听与书写准备 D: 倾听与表达
内容
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出语言领域最基本、最重要的内容是()。 A: 倾听与表达 B: 阅读与书写准备 C: 学说普通话 D: 创造一个自由、宽松的语言交往环境
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语言领域中包含哪几方面的学习与发展目标？ A: 倾听与表达 B: 阅读与书写准备 C: 语言习惯 D: 表达能力
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写出《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中子领域“书面语言——阅读与书写准备”的目标。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园语言教育的内容包括和阅读与书写准备两个方面。
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语言领域包括哪几个子领域? A: 倾听与表达 B: 阅读与书写准备 C: 生活习惯与生活能力 D: 身心状况