关于学龄前儿童语言发育，正确的叙述
A: 学龄前期是儿童学习语言的最佳时期
B: 词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富
C: 逐步掌握语法结构
D: 语言表达能力进一步发展
E: 内部语言逐步过渡到外部语言
A: 学龄前期是儿童学习语言的最佳时期
B: 词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富
C: 逐步掌握语法结构
D: 语言表达能力进一步发展
E: 内部语言逐步过渡到外部语言
举一反三
- 关于学龄前期儿童言语发育，不正确的叙述是（ ）。 A: 学龄前期是儿童学习语言的最佳时期 B: 词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富 C: 逐步掌握语法结构 D: 语言表达能力进一步发展 E: 从内部语言逐步向外部语言过渡
- 学龄前期儿童语言发展的主要特点有（）。 A: 能够不出声地思考问题 B: 能正确掌握本土语言 C: 初步掌握语法结构 D: 口语表达能力日益增强 E: 开始形成内部语言
- 儿童早期语言发展的主要特点包括()。 A: 词汇发展迅猛 B: 口语表达能力不断增强 C: 开始掌握书面语 D: 口头语言进一步发展 E: 书面语言进一步发展
- 关于学龄前儿童语言发育，错误的叙述 A: 语言学习的最佳时期 B: 初步掌握书面语言 C: 词汇数量的增加6岁较3岁增加3-4倍 D: 词类范围扩大，名、动词最多，比例开始上升
- 下列哪个时期是小儿口头语言发展的关键时期，也是连贯语言逐步发展的时期？（） A: 婴儿期 B: 婴儿期后期 C: 学龄期 D: 学龄前期 E: 幼儿期