电化教育和教育技术在概念的本质上来说是相同的。[br][/br](判断题)
对
举一反三
- 关于教育技术与电化教育的异同以下说法不正确的是( ) A: 教育技术来源于国外,电化教育我国特有 B: 两者在概念本质上相同的 C: 教育技术较电化教育更广义 D: 两者都是采用了系统化的方法
- 四、判断题(共2题,33.2分)[br][/br]1、[br][/br]从词语的构成上看,“教育技术”是“教育”和“技术”搭配而成的组合词,通常可以理解为“教育中的技术”或“技术在教育中的应用”。
- 我国教育技术出现的标志是以( )的出现为标志。[br][/br] [br][/br](单选题) A: 计算机辅助教学 B: 网络技术 C: 电化教育 D: 信息化教育
- 青书学堂: 电化教育就是教育技术。从概念的含盖面来看,教育技术的范围要比电化教育广泛得多。()
- 【单选题】关于教育技术与电化教育之间的关系,下列说法中正确的是 () 。 A. 教育技术的理论和实践与电化教育完全相同 B. 教育技术的理论和实践与电化教育完全不同 C. 教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容 D. 电化教育 的理论和实践只是教育技术中的一部分内容 A. 教育技术的理论和实践与电化教育完全相同 B. 教育技术的理论和实践与电化教育完全不同 C. 教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容 D. 电化教育 的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
内容
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我国教育技术发展过程中,出现了电化教育、信息化教育、教育技术学、现代教育技术等概念,其中,我国特有的名词是:()。A.()现代教育技术()B.()信息化教育()C.()教育技术学()D.()电化教育
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下面对教育技术理解正确的是(<br/>)。 A: 教育技术必须以信息技术为基础,但并不等同于信息技术。 B: 教育技术是信息技术的一部分<br/>。 C: 教育技术本质就是信息技术<br/>。 D: 教育技术能解决现存教学中的所有问题<br/>。
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关于教育技术与电化教育之间的关系中,教育技术的理论和实践与电化教育完全相同。
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【单选题】关于教育技术与电化教育之间的关系,下列说法中正确的是()。 (2.0分) A. 教育技术的理论和实践与电化教育完全相同 B. 教育技术的理论和实践与电化教育完全不同 C. 教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容 D. 电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
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【判断题】我国教育技术学(电化教育)本科专业最初是在华南师范大学于1983年创建的