91、在护理教学过程中，教师应按照实习法运用基本的要求进行教学。做到：
A: 实习前充分准备
B: 实习过程加强指导
C: 实习后进行检查评定和小结
D: 多次反复组织实习，巩固实习效果
A: 实习前充分准备
B: 实习过程加强指导
C: 实习后进行检查评定和小结
D: 多次反复组织实习，巩固实习效果
A,B,C
举一反三
- 在护理教学过程中，教师应按照实习法运用基本的要求进行教学。做到：（ ） A: 实习过程加强指导 B: 实习前充分准备 C: 多次反复组织实习，巩固实习效果。 D: 实习后进行检查评定和小结
- 公共营养师指导实习的过程包括指导实习前的准备工作、实习过程中的指导、实习结束后的指导等环节。
- 运用实习法在实习后，教师要指导学生写出实习报告，评定实习成绩，开好总结大会，并为每个学生写出公正、客观的评语。（)
- 关于本科生实习,下列说法错误的是( ) A: 实习是指教学计划规定的认识实习、生产实习、专业实习、毕业实习等实践性教学环节; B: 通过实习,巩固和深化所学专业基础及专业理论知识,加强理论联系实际,培养学生独立分析与解决问题的能力; C: 实习指导教师应由教学经验丰富、对生产实际较为熟悉、工作责任心强、有一定组织管理能力的专业教师担任,其中实习队队长应由讲师及以上职称的专业教师担任; D: 实习成绩采用三级记分制评定,即:优秀、及格和不及格。
- 毕业实习是实践教学环节的重要组成部分，包括哪些方式？（ ） A: 教学实习 B: 自主分散实习 C: 实习基地集中实习 D: 舞台实习
内容
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运用实习法在实习前，教师要向学生讲清有关的理论知识、实习任务与操作规则，落实实习场所，备妥实习用具，分好实习小组。（)
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槽类零件实习报告.doc江苏省丹阳中等专业学校数控铣实训实习报告班级姓名实习时间年月日指导教师一、课题名称:(第课题)实习课时数二、实习器材:三、实习工件图:四、实习操作过程:(加工程序)五、实习小结:1、实习收获:2、实习中存在的问题:六、指导教师的评价:指导教师签名:年月日
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实习报告的主体包括 A: 实习内容、实习过程 B: 实习收获 C: 实习体会
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机械制造工程训练教学实习报告 要求不低于2000字，具体如下 学生姓名、学号、班级 实习目的和意义 实习过程和内容（重点） 实习收获和心得体会，要求写出真情实感
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教育实习成绩的评定必须严格按照评定标准，由院系教育实习领导小组对教育实习情况进行评定。