科学世界的教育的特点是（）
A: 理性化
B: 结构化
C: 技术化
D: 课题化
A: 理性化
B: 结构化
C: 技术化
D: 课题化
A,B,C,D
举一反三
- 古希腊教育思想的特点包括 A: 教育思想的人本化 B: 教育思想的理性化 C: 教育思想的哲学化 D: 教育思想的实践化
- “课题化”的教育是指（） A: 生活世界的教育 B: 科学世界的教育 C: 生活世界与科学世界的教育的总称 D: 一种基于“课题”解决的教育
- 移动互联网时代的用户特点包括（）。 A: 行为移动化 B: 时间碎片化 C: 审美疲劳化 D: 在线实时化 E: 入口细分化 F: 消费理性化
- 应用文结构的特点是( )。 A: 程式化 B: 条款化 C: 图表化 D: 曲折化
- 社会实践存在的问题是（）。 A: 结构化、现实化 B: 功利化、形式化 C: 结构化、形式化 D: 行为化、功利化
内容
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“课题化”的教育是指_____
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互联网时代用户特点是什么？ A: 行为移动化 B: 时间碎片化 C: 简洁生动化 D: 在线实时化 E: 入口细分化 F: 多元化 G: 消费理性化 H: 咨询社交化 I: 网络圈子化 J: 审美疲劳化
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20世纪后的教育主要体现出的特点有( )。 A: 教育的终身化和全民化 B: 教育的民主化和多元化 C: 教育的现代化 D: 教育的世界化
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问题小说的特点是（）。 A: 感性化 B: 理性化 C: 艺术化 D: 个人化
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信息化学习的主要特征是（） A: 集体化学习、协作化学习、结构化学习 B: 个别化学习、协作化学习、结构化学习 C: 集体化学习、协作化学习、非结构化学习 D: 个别化学习、协作化学习、非结构化学习