学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为下位学习。
举一反三
- 学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（）。 A: 下位学习 B: 上位学习 C: 并列学习 D: 结合学习
- 学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（）。 A: A下位学习 B: B上位学习 C: C并列学习 D: D结合学习
- 学生已学过“三角形”的概念，现在学习“直角三角形”，这种学习属于（）。 A: 上位学习 B: 下位学习 C: 并列结合学习 D: 总括学习
- 学生已有“三角形”的观念，现在学习新知识“直角三角形”，这种知识学习属于（ ）。 A: 上位学习 B: 下位学习 C: 总括学习 D: 并列学习
- 学生已经有三角形的观念，现在来学习直角三角形、等边三角形和等腰三角形等新知识。这种下位学习被奥苏伯尔称为____类属学习。