桑代克认为，学习即（）。
A: 联结
B: 完形
C: 反应
D: 反映
A: 联结
B: 完形
C: 反应
D: 反映
A
举一反三
内容
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桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结（ ）。
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美国心理学家桑代克认为学习的实质在于（ ）。 A: 一种刺激替代另一种刺激建立条件作用 B: 主动地形成认知结构 C: 形成刺激与反应间的联结 D: 构造一种完形
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桑代克的联结理论认为，学习的实质在于形成（）和（）之间的联结
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桑代克认为学习的实质在于形成______与______之间的联结。
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简述桑代克的学习联结观。