态度是外界刺激与个体行为之间的中介因素，个体对外界刺激的反应会受到自己态度的调节。（)
举一反三
- 儿童和青少年的态度形成理论中态度是由认知、情感、意向三个因素构成的、比较持久的个人的内在结构，它是外界刺激与个体反应之间的中介因素。（)
- （）是由认知、情感、意向三个因素构成的、比较持久的个人的内在结构，它是外界刺激与个体反应之间的中介因素。 A: 感知 B: 情绪 C: 态度 D: 感性
- 认为“态度是由认知、情感、意向三个因素构成的，比较持久的个体的内在结构，它是外界刺激与个体反应之间的中介因素”的心理学者是( )。 A: 章志光 B: 金盛华 C: 时蓉华 D: 沙莲香
- 行为主义学习理论强调外界环境对个体学习的作用，认为学习是个体对外界刺激的反应，即刺激―反应（S－R）是基本的模式。
- 社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（） A: 社会心理； B: 社会知觉； C: 社会态度； D: 社会归因