学科的发展潜力是从学科自身的角度看，一个学科能否在高校得到专门设置和发展的因素之一。（)
对
举一反三
- 从学科自身的角度看，一个学科能否在高校得到专门设置和发展，取决于学科发展的成熟水平。（)
- 从学科自身的角度看，一个学科能否在高校得到专门设置和发展，取决于高校是否有该学科的带头人。（)
- 从学科自身的角度看，一个学科能否在高校得到专门设置和发展，取决于（）。 A: 学科发展的成熟水平 B: 高校是否有该学科的带头人 C: 学科的现实和社会效应 D: 学科的发展潜力
- 从学科自身的角度看，一个学科能否在高校得到专门设置和发展，取决于（）。 A: A学科发展的成熟水平 B: B高校是否有该学科的带头人 C: C学科的现实和社会效应 D: D学科的发展潜力
- 一个学科能否在高校中得到设置与发展，从学科自身的角度看，除了取决于学科发展的成熟水平外，还要看（）。 A: 学科的兼容性 B: 学科的发展潜力 C: 学科发展的速度 D: 学科的社会现实效应性
内容
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高校学科设置就是看学科发展的成熟水平。
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从学科的角度看旅游地理学发展的趋势。
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学科的发展潜力涉及到学科在高校设置中的（）问题。 A: 稳定性 B: 完整性 C: 兼容性 D: 应用性
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高等学校内部的学科和专业设置，不受下列哪项因素的制约？（） A: 学科自身发展的学术性 B: 高等学校学科发展与布局的整体性 C: 学生发展水平 D: 学科影响的社会性
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高等学校内部的学科和专业设置，不受下列哪项因素的制约？（） A: A学科自身发展的学术性 B: B高等学校学科发展与布局的整体性 C: C学生发展水平 D: D学科影响的社会性