()是人文素养的内在支撑和核心，是人文素养的最高层面。
A: 人文精神
B: 人文品德
C: 人文修养
D: 人文价值
A: 人文精神
B: 人文品德
C: 人文修养
D: 人文价值
A
举一反三
- 人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，（）是人文素养的最高形态。 A: 人文知识 B: 人文态度 C: 人文精神 D: 人文思想
- 人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，其中，()是人文素养的最高形态。 A: 人文知识 B: 人文态度 C: 人文精神 D: 人文思想
- ()是人文知识和人文精神的落脚点。 A: 人文精神 B: 人文修养 C: 人文行为 D: 人文品德
- 工程人文素养的核心是（ ） A: 人文知识 B: 人文态度 C: 人文精神
- 关于“人文素养”理解正确的是（ ）。 A: 人文素养是指人文知识水平 B: 人文素养是指人文科学的研究能力 C: 学历越高，人文素养就越高 D: 人文素养的核心是人文精神
内容
- 0
人文素养划分为人文知识、人文态度和人文精神三个维度。人文知识是（），人文态度是（），人文精神是（）
- 1
（）是人文修养的核心。 A: 人文知识 B: 人文精神 C: 人文情怀 D: 人文信息
- 2
【判断题】人文知识是人文修养的核心,人文精神是人文修养的具体显现,人文情怀是人文修养的基础
- 3
艺术家人文修养的核心是() A: 人文知识 B: 人文精神 C: 人文情感 D: 人文情怀
- 4
人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、（）和人文精神。