某高中学生的数学成绩为84分，整个班级的平均分为76分，标准差为10分，他的物理成绩为90分，班级的平均分数为82分，标准差为16分，试求他的哪一门成绩较好？
答案：解析：数学比物理好些，因为。
举一反三
- 某中学会考语文的平均分数为88分，标准差为l4．2分，数学的平均成绩为72分，标准差为l3．5分。则语文成绩差异程度 A: 等于数学成绩差异程度 B: 大于数学成绩差异程度 C: 小于数学成绩差异程度 D: 与数学成绩差异程度不可比较
- 根据以下三个班级学习成绩分布数列: [img=301x131]17da5ea4a1a08cc.png[/img] 计算甲班的平均成绩为___分;乙班的平均成绩为___分;丙班的平均成绩为___分。
- 根据以下三个班级学习成绩分布数列: [img=301x131]17e0c673371d624.png[/img] 计算甲班的平均成绩为___分;乙班的平均成绩为___分;丙班的平均成绩为___分。
- 某年级两个班级举行了一次数学统考，一班（共30 人）的平均成绩为70 分，二班（共 20人）的平均成绩为 75 分，则该年级的平均成绩为（）分。 A: 71 B: 72 C: 72.5 D: 73
- 某班级学生的英语平均成绩为82，标准差为12，其变异系数是（
内容
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假定考生成绩服从正态分布，在某地一次数学统考中，随机抽取了36 位考生的成绩，算得平均成绩为66.5 分，标准差为15 分，问在显著性水平0.05 下，是否可以认为这次考试全体考生的平均成绩为70 分？
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中国大学MOOC: 某班级学生的英语平均成绩为82，标准差为12，其变异系数是（ ）
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某演讲比赛的成绩近似服务正态分布，平均分为 85 分，标准差为 5 分，某同学成绩为 90 分，已知该比赛一等奖的获奖率为 1%，二等奖的获奖率为 5%，三等奖的获奖率为 10%，则该同学将获 （ ）。 A: 一等奖 B: 二等奖 C: 三等奖 D: 无缘奖项
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设某次考试的考生成绩服从正态分布,从中随机地取 36 位考生的成绩,算得平均成绩为 66.5 分,标准差为 15 分,问在显著水平 0.05 下, 是否可以认为这次考试全体考生的平均成绩为 70 分?
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某班级统计学成绩按百分制计分，最低分为46分，最高分为92，则该班级统计学成绩的标准差大约是（ ）分。