已知某区10岁男生立定跳远的平均成绩为150.6厘米，从该区随机抽测20人的跳远平均成绩为167.1厘米，标准差26.41厘米，请问想要知道“这20人成绩在10岁男生中是否属于较好的水平？”应该选用哪种检验方法？
A: 配对T检验
B: 两个独立样本T检验
C: 样本均值与总体均值的T检验
D: 卡方检验
A: 配对T检验
B: 两个独立样本T检验
C: 样本均值与总体均值的T检验
D: 卡方检验
举一反三
- 为了比较男生成绩和女生成绩是否存在差异，分别随机抽取男生和女生各10名的成绩，假设成绩服从正态分布，试问要检验男生和女生的成绩是否存在显著性差异，应该采用的方法是（ ）。 A: 秩和检验 B: 配对样本t检验 C: 单样本t检验 D: 两独立样本t检验
- ()配对样本T检验是用于检验两个相关的样本是否来自相同均值的总体。
- 王老师想分析自己班级同学三次月考的成绩，有没有显著的提高，应该用哪种T检验方法？? 单样本T检验|配对样本T检验|单因素分析|独立样本T检验
- 从某大学的2000名一年级学生中随机抽取20名学生，登记他们的英语入学成绩，第一学期期末考试后，同样登记他们的成绩，为了检验该级同学的英语成绩是否有显著提高，应该选择的检验方法是（）。 A: 一个总体均值的检验 B: 两个独立样本均值的检验 C: 匹配样本均值的检验 D: 单因素方差检验
- 对多个总体均数是否存在显著性差异，可以用（）进行检验？ A: 独立样本T检验 B: 配对样本T检验 C: 卡方检验 D: 方差分析