将儿童语言发生的整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段，是以()的出现为界。
A: 语音
B: 字
C: 单词
D: 句子
A: 语音
B: 字
C: 单词
D: 句子
举一反三
- 一般以儿童说出第一批能被理解的词为界，将学前儿童语言发展分为前语言期和（）。 A: 后语言期 B: 语言成熟期 C: 语言发展期 D: 语言获得期
- 一般以儿童说出第一批能被理解的词为界，将学期儿童语言发展分为前语言期和（ ） A: 语言发展期 B: 语言获得期 C: 语言成熟期 D: 后语言期
- 人们通常根据儿童能说出第一批能被真正理解的（）为标志，将儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期。 A: 字 B: 词 C: 句子 D: 段落
- 前言语阶段的语音发生准备是儿童语言发展的第一个过程。（
- 【单选题】在儿童早期口语的发展中，以 作为划分前言语期和语言发展期的界限。 A. 语音的出现 B. 词的出现 C. 句子的出现 D. 语法的出现