编写教案要深入研究模式设计、导语设计、问题设计、语言设计和（）设计。
A: 方法
B: 结尾
C: 策略
D: 呈现
A: 方法
B: 结尾
C: 策略
D: 呈现
B
举一反三
- 编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。 A: 方法 B: 导语 C: 训练 D: 归纳
- 编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。 A: A方法 B: B导语 C: C训练 D: D归纳
- 编写教案要深入研究模式设计、设计、问题设计、语文设计和结尾设计（） A: 方法 B: 导语 C: 训练 D: 归纳
- 教案编写是企业培训教学的重要基础工作，教案的关键要素和内容由（）。 A: 模式设计 B: 导语设计 C: 问题设计 D: 语言设计 E: 结尾设计
- 要写好教案，首先要做的步骤是（）。 A: 导语设计 B: 模式设计 C: 问题设计 D: 语言设计
内容
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教案的基本内容包括教学模式设计 、教学导语设计、问题设计、（）。 A: 教学培训设计 B: 教学计划设计 C: 语言设计 D: 教学结果设计
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教案的基本内容包括教学模式设计00a0、教学导语设计、问题设计、（）。
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（）是编写教案的关键因素。 A: 对授课模式进行设计，对课程内容、顺序以及教学方法进行选择 B: 导语设计，通过导语激发求知兴趣、强化学习动机等 C: 问题设计，根据教学目的、重点，把思考题设计在课程内容的“重难点” D: 语言设计要准确精炼、易于理解
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（）是编写教案的关键因素。 A: A对授课模式进行设计，对课程内容、顺序以及教学方法进行选择 B: B导语设计，通过导语激发求知兴趣、强化学习动机等 C: C问题设计，根据教学目的、重点，把思考题设计在课程内容的“重难点” D: D语言设计要准确精炼、易于理解
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设计技术包括以下哪几个方面？（） A: 设计问题 B: 设计约束 C: 设计策略 D: 设计方法