个人对自己的记忆、理解和其他认知活动的评价和监控的能力是( )。
A: 认知能力
B: 元认知能力
C: 操作能力
D: 社交能力
A: 认知能力
B: 元认知能力
C: 操作能力
D: 社交能力
举一反三
- 个体对自己的认识过程进行认知和调控的能力是（） A: 操作能力 B: 元认知能力 C: 社交能力 D: 认识能力
- 人们在社交活动中所表现出来的能力是( )。 A: 认知能力 B: 元认知能力 C: 操作能力 D: 社交能力
- 知觉、记忆、注意、思维、想像的能力属于______ A: 认知能力 B: 操作能力 C: 社交能力 D: 创造能力
- .()教师的认知特征包括其知识结构和教学能力()。()教学能力主要指教师职业中形成的特殊能力(),()主要包括()()。A.().()教学认知能力()、()教学操作能力和教学监控能力()B.().()教学认知能力()、()教学情绪能力和教学监控能力()C.().()教学认知能力()、()教学操作能力和教学情绪能力()D.().()教学认知能力()、()教学操作能力和教学人格能力
- 沟通能力和解决纠纷能力属于（）。 A: 认知能力 B: 操作能力 C: 社交能力 D: 模仿能力