什么是德育的因材施教原则？怎样贯彻这一德育原则？
德育因材施教：应当根据个性实际进行道德教育；应当对道德任务的难度做适当的安排（耶尔克斯·道得逊定律，任务容易，增强动机效果提高，而不断增强任务的难度，最佳动机水平就会减低）；应当做到德育与“心育”的统一；应当根据个体特定情境的全部个性实际去实施因材施教的德育。
举一反三
内容
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德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求，下列不属于德育原则的是（）。 A: 疏导原则 B: 权威原则 C: 因材施教原则 D: 集体教育原则
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关于德育原则与德育规律关系表述正确的是（） A: 德育规律是德育原则的反映 B: 德育原则与德育规律是一一对应关系 C: 德育原则与德育规律之间没有对应关系 D: 德育原则与德育规律可能是多对一、一对多的关系
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在德育过程中,教师要一分为二地看待学生,这是贯彻德育的()原则的具体要求。 A: 疏导性 B: 长善就失 C: 因材施教 D: 知行统一
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【单选题】因势利导,循循善诱,是贯彻()德育原则的要求。 A. 导向性 B. 疏导 C. 因材施教 D. 严格要求与尊重学生
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简述德育过程中如何贯彻导向性原则。