人们从信息的被动创造者变成了主动接受者。A.正确B. 错误
错
举一反三
内容
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【单选题】强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息接受者,而是信息意义的主动重构者属于:() A. 有意义的接受学习论 B. 建构主义的学习理论 C. 信息加工的学习理论 D. 联结主义学习理论
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沟通的有效性取决于信息发出者、接受者、沟通渠道和沟通内容等，沟通的目的是让接受者接受信息发出者信息。
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信息沟通过程中开始于需要沟通的主动者，即（）。 A: 信息发送者 B: 信息传递渠道 C: 信息接受者 D: 反馈者
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管理需要信息沟通，而信息沟通必需具备的三个关键要素是（ ）A.传递者、接受者、信息渠道 B.发送者、传递者、信息内容 C. A: 传递者、接受者、信息渠道 B: 发送者、传递者、信息内容 C: 发送者、接收者、信息内容 D: 发送者、传递者、接收者
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信息时代人们要规范自己的信息行为。正确处理信息创造者、（）和信息使用者之间的关系。 A: 信息审查者 B: 信息服务者 C: 信息消费者 D: 信息复制者