“探究水沸腾时温度变化的特点”是初中物理实验课老师要安排学生做的实验：
举一反三
- 物理老师在课堂上设置问题情境，指导学生做实验，学生通过独立探索获得了力学原理。这种学习属（ ）。
- 《普通高中物理课程标准(实验)》指出，物理实验是高中物理教学的重要内容，在物理教学中，中学物理实验就其组织形式大致分为______。 A: 学生实验演示实验随堂实验课外实验 B: 学生实验探究实验演示实验课题研究 C: 演示实验学生实验探究性实验验证性实验 D: 学生探究实验随堂实验课外实验
- 结合“探究平面镜成像特点”的实验，简述物理探究式教学的过程。
- 关于物理实验，以下说法正确的是（ ）。 A: 物理实验在物理学的建立和发展中，起到了决定性的作用 B: 物理实验课是一门重要的专业课程。 C: 通过物理实验学习，可以提高学生的理论分析能力。 D: 物理实验课不仅重视学生的实践操作，也注重理论知识的传输。
- 《学生实验和科学探究活动指南》是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书，《义务教育化学课程标准（2011年版）》对其内容有明确的规定，以下不属于《学生实验和科学探究活动指南》应包含的内容的是（）。 A: 实验室规则、实验操作要求 B: 必做实验和选做实验 C: 对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导 D: 在实验过程中教师和学生的地位