在生活中，小数字大激励的例子有（ ）。
A: 走一段长路的刚开始时，说走了20%的路
B: 走一段长路的刚开始时，说还剩80%路要走
C: 走一段长路的后半段，说走了80%的路
D: 走一段长路的后半段，说还剩20%路要走
A: 走一段长路的刚开始时，说走了20%的路
B: 走一段长路的刚开始时，说还剩80%路要走
C: 走一段长路的后半段，说走了80%的路
D: 走一段长路的后半段，说还剩20%路要走
举一反三
- 在生活中，小数字大激励的例子有（ ）。 A: 就剩几分钟了，大家再坚持一下，马上就要讲完了 B: 走一段长路的刚开始时，说还剩80%路要走 C: 你们很棒，能坚持听我说了好几分钟 D: 走一段长路的后半段，说已经走了80%的路
- 在生活中，没有体现小数字大激励的有（ ）。 A: 就剩几分钟了，大家再坚持一下，马上就要讲完了 B: 走一段长路的前半段，说还剩80%路要走 C: 你们很棒，能坚持听我说了好几分钟 D: 走一段长路的后半段，说还剩20%路要走
- 《家》中有这样一段对话：琴哭得更伤心了，她挣脱了母亲的手，好像在跟谁挣扎似的，她悲声地喃喃说：‚我不走那条路。我？要做一个人，一个跟男人一样的人。……我不走那条路，我要走新的路，我要走新的路。其中“那条路”指什么路？“新的路”又是指什么路？
- 车站值班员要认真掌握机车出入段的经路。有固定机车走行线时，出入段机车必须走固定走行线。（）
- 走新型工业化道路是要走的路