在生活中，小数字大激励的例子有（ ）。
A: 走一段长路的刚开始时，说走了20%的路
B: 走一段长路的刚开始时，说还剩80%路要走
C: 走一段长路的后半段，说走了80%的路
D: 走一段长路的后半段，说还剩20%路要走
A: 走一段长路的刚开始时，说走了20%的路
B: 走一段长路的刚开始时，说还剩80%路要走
C: 走一段长路的后半段，说走了80%的路
D: 走一段长路的后半段，说还剩20%路要走
A,D
举一反三
- 在生活中，小数字大激励的例子有（ ）。 A: 就剩几分钟了，大家再坚持一下，马上就要讲完了 B: 走一段长路的刚开始时，说还剩80%路要走 C: 你们很棒，能坚持听我说了好几分钟 D: 走一段长路的后半段，说已经走了80%的路
- 在生活中，没有体现小数字大激励的有（ ）。 A: 就剩几分钟了，大家再坚持一下，马上就要讲完了 B: 走一段长路的前半段，说还剩80%路要走 C: 你们很棒，能坚持听我说了好几分钟 D: 走一段长路的后半段，说还剩20%路要走
- 《家》中有这样一段对话：琴哭得更伤心了，她挣脱了母亲的手，好像在跟谁挣扎似的，她悲声地喃喃说：‚我不走那条路。我？要做一个人，一个跟男人一样的人。……我不走那条路，我要走新的路，我要走新的路。其中“那条路”指什么路？“新的路”又是指什么路？
- 车站值班员要认真掌握机车出入段的经路。有固定机车走行线时，出入段机车必须走固定走行线。（）
- 走新型工业化道路是要走的路
内容
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在 ASON 网络中，当一个根光纤包含了部分复用段，复用段的工作时隙组成了（）复 [br][/br]用段的保护时隙组成了（），与复用段无关的时隙组成了（）。如果对时隙做了资源预留 [br][/br]（给静态业务使用），这部分时隙划分到（）中。 A: 工作链路、保护链路、无保护链路、静态业务专用链路 B: 保护链路、工作链路、无保护链路、无保护链路 C: 工作链路、保护链路、无保护链路、无保护链路 D: 工作链路、保护链路、无保护链路、保护链路
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把100米长的绳子剪成三段,第二段比第一段多16米,第三段比第一段少18米,第一段长()米,第二段长()米,第三段长()米。
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车站值班员要认真掌握机车出入段的经路，固定机车走行线被占用时，出入段机车可不走行其它线路（）
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机车交路按区段距离分为一()和长交路。 A: 短交路 B: 短距交路 C: 一般机车交路
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车的交路可分为长交路、（）、长短交路。 A: 小交路 B: 短交路 C: 混交路 D: 大交路