一个代表大数字的符号左边符一个代表小数字的符号，就表示大数字加上小数字的数目
一个代表大数字的符号左边符一个代表小数字的符号，就表示大数字加上小数字的数目
【单选题】对于数字 0.0720 下列说法哪种是正确的 () A. 四位有效数字，四位小数 B. 三位有效数字，五位小数 C. 四位有效数字，五位小数 D. 三位有效数字，四位小数
【单选题】对于数字 0.0720 下列说法哪种是正确的 () A. 四位有效数字，四位小数 B. 三位有效数字，五位小数 C. 四位有效数字，五位小数 D. 三位有效数字，四位小数
小数字之所以能够产生大的激励效果，其实是利用人容易轻视小数的心理认识误区。（ ） A: 正确 B: 错误
小数字之所以能够产生大的激励效果，其实是利用人容易轻视小数的心理认识误区。（ ） A: 正确 B: 错误
中国大学MOOC: 小数字之所以能够产生大的激励效果，其实是利用人容易轻视小数的心理认识误区。（ ）
中国大学MOOC: 小数字之所以能够产生大的激励效果，其实是利用人容易轻视小数的心理认识误区。（ ）
小数字在会计中很重要，原因不是（ ）。 A: 在做账的时候，再小的数字都不能出差错 B: 领导比较重视小数字 C: 在核账或查账的时候，越小的数字差错，不仅越难查 D: 越小的数字差错反映的问题越严重
小数字在会计中很重要，原因不是（ ）。 A: 在做账的时候，再小的数字都不能出差错 B: 领导比较重视小数字 C: 在核账或查账的时候，越小的数字差错，不仅越难查 D: 越小的数字差错反映的问题越严重
总平面图室外地坪标高符号，宜用涂黑的三角形表示，标高数字注写到小数字点以后第三位。
总平面图室外地坪标高符号，宜用涂黑的三角形表示，标高数字注写到小数字点以后第三位。
π小数后第十位的数字是______ 。
π小数后第十位的数字是______ 。
按要求修约下列有效数字：27.4537（保留两位有效数字）； 355.555（保留整数）；17.7528（保留一位小数）； 29.9998（保留两位小数）；10.050001（保留一位小数）；
按要求修约下列有效数字：27.4537（保留两位有效数字）； 355.555（保留整数）；17.7528（保留一位小数）； 29.9998（保留两位小数）；10.050001（保留一位小数）；
40528(保留2位小数)20.5(个位数)21.5(个位数)10.95(保留一位小数)10.85000001(保留一位小数)10.950000001(保留五位有效数字)16.605(保留两位小数)12.205(保留两位小数)
40528(保留2位小数)20.5(个位数)21.5(个位数)10.95(保留一位小数)10.85000001(保留一位小数)10.950000001(保留五位有效数字)16.605(保留两位小数)12.205(保留两位小数)
在ExCel2010中，如果需要输入的数据显示两位小数位数，则需要在设置单元格格式对话框中选择选项卡的方法是（） A: 选择“数值→小数位数” B: 选择“数字→小数位数” C: 选择“数字→数值→小数位数” D: 选择“字体→数值→小数位数”
在ExCel2010中，如果需要输入的数据显示两位小数位数，则需要在设置单元格格式对话框中选择选项卡的方法是（） A: 选择“数值→小数位数” B: 选择“数字→小数位数” C: 选择“数字→数值→小数位数” D: 选择“字体→数值→小数位数”