（）年我国进行了最有力度的体育课程改革，将体育课更名为体育与健康课。
A: 1987
B: 2000
C: 2001
D: 1993
A: 1987
B: 2000
C: 2001
D: 1993
举一反三
- 体育课程的形式有（）。 A: 普通体育课 B: 体育选修课 C: 体育保健课 D: 体育选项课
- 在我校体育的教学形式进行了改革，原有的普通体育课改为了专项体育课除此之外还有那些教学形式？（） A: 专项提高课 B: 体育保健课 C: 体育选修课 D: 体育运动队训练
- 1923年,《新学制课程标准》正式将“体操科”改为 A: 体育与健康课 B: 体育课 C: 体育活动课 D: 体育锻炼课
- 我国在2001年进行了最有力度的体育课程改革，将体育课更名为体育与健康课，施行新的体育与健康课程标准，并将体育课的目标划分为( )五个横向领域目标和六个纵向水平目标。 A: 运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应 B: 身体素质、身体机能、器官功能、兴趣爱好、社会服务 C: 运动方法、运动方式、运动动作、运动技能、运动习惯 D: 身体健康、心理健康、道德健康、行为健康、社会文化素养高
- 高等学校体育课的教学形式有以下几种：普通体育课、专项体育课、专项提高课、选修课和体育保健课。