《莱茵的黄金》中具有“母体”意义的动机是 。
A: 莱茵少女动机
B: 自然元素动机
C: 莱茵河动机
D: 女武神动机
A: 莱茵少女动机
B: 自然元素动机
C: 莱茵河动机
D: 女武神动机
举一反三
- 《尼伯龙根的指环》分为四夜,其顺序是:() A: 莱茵的黄金、女武神、齐格弗里德、诸神的黄昏 B: 女武神、莱茵的黄金、齐格弗里德、诸神的黄昏 C: 莱茵的黄金、齐格弗里德、女武神、诸神的黄昏 D: 莱茵的黄金、女武神、诸神的黄昏、齐格弗里德
- 精神性动机是()。 A: 自然动机 B: 社会动机 C: 清晰动机 D: 模糊动机
- 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（） A: 社会动机与个人动机 B: 工作动机与提高动机 C: 高尚动机与低级动机 D: 交往动机与荣誉动机
- 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（） A: 高尚动机与低级动机 B: 工作动机与提高动机 C: 社会动机与个人动机 D: 交往动机与荣誉动机
- 根据动机的意义，可分为合理动机和（）动机。