体育教学过程大体分为5个层次:超学段体育教学过程、______ 体育教学过程、______ 体育教学过程、______ 体育教学过程和课堂体育教学过程。
学段:)学年或学段:)单元
举一反三
- 体育教学过程的层次可分为超学段体育教学过程、、、学期体育教学过程、、课时体育教学过程
- 体育教学的基本要素是:体育教学目标、体育教学过程、体育教学环境、体育教学方法、体育教学评价、、、。
- （）指教师按照学期体育教学过程的方案，按教学内容合理性的安排一些单元，进行课时分配并实施教学的过程 A: 学年体育教学过程 B: 学期体育教学过程 C: 单元体育教学过程 D: 课时体育教学过程
- 超学段体育教学过程的特点是、
- 体育教学过程的性质,不包括( )。 A: 体育教学过程是竞技比赛的过程 B: 体育教学过程是提高运动素质的过程 C: 体育教学过程是学生掌握运动技能的过程 D: 体育教学过程是学习知识和形成运动认知的过程
内容
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体育教学评价就是根据（ ），运用一切可行的评价技术手段对体育教学过程及其效果进行测量，并予以价值判定的过程。 A: 体育教学过程 B: 体育教学目标 C: 体育教学原则 D: 体育教学内容
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体育的过程就是指体育的教学过程。
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体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法
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一个人学过体育心理学，就可以说明自己一定能在体育教学和指导运动方面取得成功。
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体育教学过程等同于体育课堂教学。