患者,男性,68岁,脑梗死后2个月,用汉语失语成套测验评估时,发现患者自发语不流利,朗读困难,理解好,书写形态破坏,语法错误,该患者失语类型是
举一反三
- 患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者失语类型是（）。 A: 感觉性失语 B: 运动性失语 C: 传导性失语 D: 球性失语 E: 命名性失语
- 自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误为（） A: 运动失语 B: 感觉性失语 C: 传导性失语 D: 球性失语 E: 命名性失语
- 自发语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误为（） A: 运动失语 B: 感觉性失语 C: 传导性失语 D: 球性失语 E: 命名性失语
- 患者，女性，60岁，脑梗死后2个月余，能说简单的词如"好"等，但找词困难，不能根据指令做抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况（）。 A: Frenchay构音障碍评估法 B: 汉语失语成套测验 C: NCSE检查 D: FIM检查 E: 注意力障碍检查
- 患者女性，67岁。晨起突发右侧肢体瘫痪人院。MRl示左侧半球有新鲜梗死灶。与患者交流时发现其发音正常，说话流利，但不能理解提出的问题，且回答不切题，用词错误。该患者出现的语言障碍是 A: 感觉性失语 B: 运动性失语 C: 传导性失语 D: 完全性失语 E: 命名性失语