流动家庭的客观物质条件的变化是流动儿童家庭教育问题的内在原因。
举一反三
- 学前儿童家庭教育的任务和内容包括A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭品行教育D学前儿童家庭审美教育
- 流动儿童家庭对子女的影响（） A: 家庭教育总量不足 B: 家庭精神生活贫乏，缺乏学习氛围 C: 教育观念有所改变，但教育行为还保留传统模式 D: 亲子互动效果不佳
- 属于问题家庭教育的是（）。 A: 家庭关系失调的家庭关系 B: 家庭关系失调的家庭所进行的家庭教育 C: 家庭关系没有失调的家庭教育问题 D: 家庭关系正常的“网瘾”
- 重组家庭儿童能否很好地适应新家庭，是家庭教育面临的首要问题。（)
- 流动儿童家庭对子女的影响（） A: A家庭教育总量不足 B: B家庭精神生活贫乏，缺乏学习氛围 C: C教育观念有所改变，但教育行为还保留传统模式 D: D亲子互动效果不佳