《软糖实验》听后感作文
今天我们听了一个故事《软糖实验》。故事大约讲了一位科学家做了一个实验，给一些小孩子们每人一粒糖，并说：如果20分钟不吃，可获得第二粒。一开始，大部份孩子都吃了，只有一小部份忍着没吃。科学家又进行了跟踪调查，发现这些孩子都在读完高中后成为了英才！听完故事后，我的感想很多。这些人之所以能够成功，是因为他们有自制力，而且还有足够的毅力。在看着别人吃得津津有味的时候，他们的心里会想些什么呢？一定是我要忍住，要坚持到底。你可要知道，当时他们只有4岁！这与我们的学习很相似。在学习中大家难免会遇到一些挫折与困难，可是不同的是对他的态度：有人会说：“这实在太难了，算了吧，不要再做了。”也有人说：“咦，怎么回事，我一定要把他弄懂。”有时这两种态度会在你遇到困难时在脑子里徘徊，就看你想要哪一种结果，我想大家一定都会要第二个吧！所以让我们有足够的毅力和自制力，这样我们就会一步一步走向成功的！
内容
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以下反映个体自我意识的实验是（） A: 守恒实验 B: 三山实验 C: 点红实验 D: 软糖实验
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“软糖实验”研究表明，那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子，在青少年时期，依然表现突出。他们能（ ）。
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凝胶糖果（也称软糖）中含有一种或多种凝胶剂。凝胶剂的种类不同，因此相应可生产不同类型的凝胶软糖，包括有（） A: 树脂软糖； B: 淀粉型软糖； C: 果胶软糖； D: 明胶软糖； E: 琼脂软糖
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寒假的感作文
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“软糖实验”研究表明,那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子,在青少年时期,依然表现突出。他们能()。 A: 等待机遇 B: 善于谋划 C: 稳扎稳打 D: 急于求成