从人类发展生态学立场看，不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案。
对
举一反三
- 为什么不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案，而各种不同教育方案能很好地适合不同社会文化背景中的儿童？
- 世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案，如果用人类发展生态学来解释这句话，说明了（）在发挥作用。
- 智慧职教: “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳德人类发展生态学理论来解释这句话，说明了在发挥作用
- 以下关于文化生态学的论述正确的是（ ） A: 文化生态学主张从人、自然、社会、文化的各种变量的交互作用中研究文化产生、发展的规律，用以寻求不同民族文化发展的特殊形貌和模式 B: 文化生态学关注文化对于自然环境的适应 C: 文化生态学研究文化发展的各种复杂变量间的关系，特别是科学技术、经济体制、社会组织以及社会价值观念等对人的影响 D: 文化生态学是指用人类生存的整个自然环境和社会环境的各种因素交互作用的生态理论研究文化产生、发展规律的一门社会分支学科
- 城市生态承载力原则是从生态学角度上看，城市发展以及城市人群赖以生存的生态系统所能承受的人类活动强度存在限度。即城市发展存在极限
内容
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学校教育文化生态学研究的基本层次不包括（）。 A: 自然文化生态 B: 国际文化生态 C: 社会文化生态 D: 规范文化生态
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从生态学的发展史上看，______生态学的发展比较快。
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从人类历史发展的经历来看，人类对环境的适应主要包括2个方面，一是生物适应，另一方面是（）适应。 A: 生理 B: 心理 C: 生态 D: 文化
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社会文化取向的建构主义认为（）、（）存在一定文化背景中。
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从教育的起源看，教育是人类社会中出现的一种（）