• 2022-06-15
    已知反应[tex=10.5x1.214]R4V6Wxxfk/tnh/9yWXs+7nLRV/X2EEm9N8+EML2Zz8ojYpW2vtb1fNNh5GWQ7mvkgEIn/AJ3MuG9/NAM7XAP8Q==[/tex]在密闭容器中建立平衡,在 [tex=2.357x1.0]WGF7MK6w+qCu55Ht6G2dJA==[/tex]时该反应的平衡常数[tex=3.571x1.143]QI3yyK4IPZ1M8jQY+hP28A17/q53OkhxSBFUHQRl+EE=[/tex].(1) 求[tex=7.071x1.357]095Zf8hMBIrF0d6/OvdUXwECZ0SHwQVvNaAE30VGatgdUYAeQuxc84+ppVu9c/1e[/tex]为 1 时, [tex=1.5x1.0]CYvVN+/l8LHl71Mxm5CWTA==[/tex]的平衡转化率;(2) 求[tex=7.071x1.357]095Zf8hMBIrF0d6/OvdUX+IaMQ5aZqEPyb4rZaOS2lfjuLjljMuxGmOlewqkepvZ[/tex]为 3 时,[tex=1.5x1.0]CYvVN+/l8LHl71Mxm5CWTA==[/tex]的平衡转化率;(3) 从计算结果说明浓度对平衡移动的影响.
  • 解 (1) 设 [tex=1.5x1.0]CYvVN+/l8LHl71Mxm5CWTA==[/tex]和 [tex=2.0x1.214]k/Htar0IRjezqd42f0GyUw==[/tex]起始浓度均为[tex=5.214x1.214]S6B56XsDiVzM2xyqUWTmHtqcxqIpAq9oiw0WzAWBeqo=[/tex], 平衡时[tex=1.857x1.214]45VjFl1iWciCCuDDCHxGHQ==[/tex]和 [tex=1.214x1.214]lAUWqU1sTBzI68Pw72NaYA==[/tex]的浓度为[tex=5.286x1.214]OvtQtEcyXuVRGizNrrEv8maaDo2KLnB1y5f580zF2LI=[/tex];[tex=12.429x3.071]ifE9NWj3X6IpRVSt3T5ITqtSZhfMgBbIGTj6K6EuPbPqTpoZyU6kdJt7YAtusxR0nUmXftjQKyXwUv6PW3+UTnnOYTEOLv76fEYCmso5hqoSy8rdpYqRkL0xraZeEopiJ42zNO0Ur2/TZqcWNaiqLlOKVVAD4JDYM5Sr+GlCAHg=[/tex]平衡时浓度[tex=4.786x1.5]G3EGhhgSvf3/WUKW0n/oK1dKrC2e5z4cQH7soA/vTHY=[/tex][tex=7.929x2.786]6Orse0YtTTlxX4gvf8UK//GfG6OdBGKKhz1VzFAqcZJmmtsT1CkTIVmaxvyap5LO[/tex] 得[tex=9.429x1.571]FrqkBmyPzYsioIul4lDhSyrdmxn6azWYiND2Lhyb32IE/y7v7HRQgGjQuAORwO9M[/tex][tex=1.5x1.0]CYvVN+/l8LHl71Mxm5CWTA==[/tex]平衡转化率 [tex=9.5x2.357]4vmsOYvcLJu0UG1bGWiC2DoPsf1sEdSsYD/fBm5ZT8E7cYXKB1vuX10d0tuz2E2a[/tex](2) 设[tex=2.0x1.214]k/Htar0IRjezqd42f0GyUw==[/tex]起始浓度为[tex=4.786x1.214]/KYO3+V67Fqv+4/Dv+QzsHhjGWw0o5Hu3a/qJrY9HjY=[/tex],[tex=1.5x1.0]C/NVlzBwOg7T4LixinkT9Q==[/tex]起始浓度为[tex=5.214x1.214]S6B56XsDiVzM2xyqUWTmHtqcxqIpAq9oiw0WzAWBeqo=[/tex], 平衡时[tex=1.857x1.214]45VjFl1iWciCCuDDCHxGHQ==[/tex]和[tex=1.214x1.214]lAUWqU1sTBzI68Pw72NaYA==[/tex]浓度均为[tex=5.286x1.214]OvtQtEcyXuVRGizNrrEv8maaDo2KLnB1y5f580zF2LI=[/tex][tex=10.5x1.214]R4V6Wxxfk/tnh/9yWXs+7nLRV/X2EEm9N8+EML2Zz8ojYpW2vtb1fNNh5GWQ7mvkgEIn/AJ3MuG9/NAM7XAP8Q==[/tex][tex=7.857x1.143]DjnwlUpxfL14AbAPAVeHq05pgCiO6MUHVatbeLWN27E=[/tex] 平衡时浓度[tex=4.786x1.5]G3EGhhgSvf3/WUKW0n/oK1dKrC2e5z4cQH7soA/vTHY=[/tex][tex=10.214x2.786]K82XQ3nbQ/kkYYRjBQVmij55nVzNZvxlinpS9yrSw9oaWZwmZXsDA/5VGxc/5AwZ[/tex]得[tex=9.429x1.571]1pIml7CZo4wTLf9STfEYx5urpYdvJhyOZJKksKuSV6kno6to3xSi97m62RMlyCQ1[/tex][tex=1.5x1.0]+zHSO6OR58OUc1ldFMNftg==[/tex]的平衡转化率[tex=9.5x2.357]5p3o1MjH1iu8SfHTZ84taj0441vJYSvGmg0YhatjQ8Zcg0fc5KFiSfVLsWWfAFr7[/tex](3) 计算结果说明,①增加反应物的浓度,使平衡向产物方向移动②增加一种反应物表度,可提高另一种反应物的转化率.

    举一反三

    内容

    • 0

      输出九九乘法表。 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36 7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49 8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64 9*1=9

    • 1

      УПРАЖНЕ´НИЯ НА СНЯ´ТИЕ ЛЕ´КСИКО-ГРАММАТИ´ЧЕСКИХ ТРУ´ДНОСТЕЙ1. Переведи´те сле´дующие слова´и выраже´ния на кита´йский язы´к. 1 классифика´ция пра´здников, включа´ющая поня´тие 2 до сих пор 3 предста´вить пра´здник без пода´рков 4 в отли´чие от (чего´) 5 рожде´ственские кани´кулы 6 практи´чный пода´рок 7 ювели´рные украше´ния 8 в результа´те (чего´) 9 съедо´бный пода´рочный набо´р2. Вы´берите подходя´щие по смы´слу глаго´лы и употреби´те их в пра´вильной граммати´ческой фо´рме. 1 (Дари´ть,подари´ть) пода´рки—э´то це´лая нау´ка. 2 Если (появля´ться,появи´ться) уче´бник по даре´нию пода´рков, никто´ не (удивля´ться, удиви´ться). 3 На про´шлое Рождество´роди´тели (дари´ть, подари´ть) мне краси´вый сви´тер. 4 Пра´здник обы´чно (продолжа´ться, продо´лжиться) не´сколько дней. 5 Он (продолжа´ть, продолжа´ться) дари´ть мне цветы´. 6 Они´не (верну´ть, верну´ться) с войны´. 7 Пода´рок мне не понра´вился. Я реши´л (верну´ть, верну´ться) его´в магази´н. 8 Пра´здник (нача´ть, нача´ться) ещё в суббо´ту. 9 Мы (нача´ть, нача´ться) пра´здновать на´шу побе´ду ещё вчера´. 10 В результа´те опро´са (получи´ть, получи´ться) спи´сок наибо´лее популя´рных пода´рков. УПРАЖНЕ´НИЯ, КОНТРОЛИ´РУЮЩИЕ ПОНИМА´НИЕ ПРОЧИ´ТАННОГОПрочита´йте текст и найди´те отве´ты на сле´дующие вопро´сы. 1 Что гла´вное в пра´зднике по мне´нию а´втора? 2 Что тако´е ноя´брьские и ма´йские пра´здники в понима´нии ру´сских? 3 Почему´пра´здник не мо´жет продолжа´ться то´лько оди´н день по мне´нию ру´сских? 4 Ско´лько вре´мени обы´чно продолжа´ется в Росси´и пра´зднование Но´вого го´да? 5 На каки´е пра´здники в Росси´и да´рят дороги´е пода´рки, а на каки´е – относи´тельно дешёвые? 6 Что обы´чно да´рят друг дру´гу петербу´ржцы на Но´вый год? 7 Существу´ют ли пода´рки, кото´рые мо´жно дари´ть всем? 8 Каки´е пода´рки мо´жно назва´ть практи´чными? 9 Что обы´чно да´рят лю´ди, у кото´рых нет фанта´зии, но есть де´ньги? 10 Каки´е пода´рки са´мые популя´рные?

    • 2

      已知a=[1 2 3; 4 5 6; 7 8 9],执行命令:a([3,1],:)=a([1,3],:),a将变为( )。 A: [4 5 6;4 5 6;4 5 6] B: [7 8 9;4 5 6;1 2 3] C: [2 2 2;5 5 5;8 8 8] D: [3 2 1;6 5 4;9 8 7]

    • 3

      【阅读理解(选择)/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10

    • 4

      A=[1 2 3 4 5 6 7 8 9]A(5)=[]A=1 4 7 5 8 3 6 9