图式是有关物体、人和情境的概念框架或知识群。
举一反三
- 图式阅读理论认为，（）是指与文章主题有关的内容熟悉度或者文章内容的过去经验和知识背景。 A: 形式图式 B: 语言图示 C: 知识图式 D: 内容图式
- 下列有关“理论与概念框架”的描述正确的是 A: 理论/概念框架在每一份研究报告中都要呈现 B: 理论/概念框架可以统领文献知识 C: 理论/概念框架具备逻辑性和指导性两个特征 D: 理论/概念框架可呈现研究相关概念及概念间的关系 E: 理论/概念框架是研究设计的基础
- 当幼儿探究有关高度的概念、进行与高度有关的活动时，哪种图式最突出？（） A: 动态穿越图式 B: 动态垂直图式 C: 动态旋转图式 D: 覆盖和容纳图式
- 人脑中已有的知识经验的网络称为( )。 A: 图式 B: 框架 C: 核心知识 D: 内隐认知
- 知识表征的类型有（） A: 概念 B: 命题 C: 表象 D: 图式