借助图表的方式进行数据的可视化，可以使人们对信息的认知更加直观化和图形化。
对
举一反三
- 信息可视化设计,是通过()、()手段将信息数据转化成()的形式,以此使人们能更迅速准确的挖掘数据,获取信息。 A: 几何化、像素化、文字 B: 图形化、图表化、视觉 C: 图形化、图表化、文字
- PPT提炼和加工信息包括（ ）。 A: 数据图表化 B: 信息可视化 C: 重点突出化
- 在内容的信息提炼和加工中,需要完成的环节是( ) A: 数据图表化 B: 信息可视化 C: 重点突出化 D: 版面简洁化
- PPT的设计理念是 A: 内容丰富化，信息视觉化，数据表格化，风格统一化 B: 内容逻辑化，信息视觉化，数据图表化，风格统一化 C: 内容逻辑化，信息丰富化， 数据图表化 ，风格统一化 D: 内容丰富化，信息全面化 ，数据图表化， 风格统一化
- 在对问卷结果进行分析时，往往需要用到图表，运用图表应当注意（ ） A: 使用专业的制图工具，让数据图形化、直观化、可视化，化抽象为具体 B: 在进行数据分析时，具体选用哪种图形没有太大影响 C: 选择最能将隐藏于数据中的规律形象地展示出来的图表类型 D: 数据结果一定要准确无误，图表的字体大小、色彩搭配、文字选用等对结果的影响不大
内容
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信息可视化中的动态效果设计原则（ ）。 A: 互动交互性 B: 信息简洁化 C: 内容图形化 D: 运动节奏化
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可视化思维也可以称之为()。 A: 场景化思维 B: 图形化思维 C: 过程化思维 D: 虚拟化思维
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图表即是指信息、数据等内容的（ ）表达。 A: 辅助 B: 图形 C: 视觉化 D: 简约化
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数据图表、信息图形的现代设计趋向有哪些？（ ） A: 全部都是 B: 场景化 C: 立体化 D: 故事化
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借助于图形化的手段，可以清晰有效地传达与沟通信息，这个过程就是（ ）。 A: 数据结构化 B: 数据可视化 C: 数据高效化 D: 数据差异化