班级心理辅导活动进程的第一步为暖身活动，第二步为（）。
A: 自我探索
B: 活动延伸
C: 催化互动与分享
D: 创设情境或设计活动
A: 自我探索
B: 活动延伸
C: 催化互动与分享
D: 创设情境或设计活动
举一反三
- 以下哪个环节在班级心理辅导专项活动中不是必须的?() A: 暖身 B: 交流分享 C: 创设情境 D: 引发领悟，统整经验
- 班级心理辅导活动不同于班队主题活动，在活动内容上，班级心理辅导是以什么为主要内容？
- 班级心理辅导活动不同于班队主题活动,在活动内容上,班级心理辅导是以什么为主要内容? A: 学生游戏 B: 学生的情意活动 C: 讲故事 D: 家长会
- 选择支路的结束是如何转换的？ A: 其中一条支路最后一步为活动步，并且满足转换条件 B: 所有支路最后一步为活动步，并且满足转换条件 C: 所有支路最后一步为活动步 D: 只需满足转换条件
- 设计班级心理辅导活动时所创设的情境一定要（）。 A: 源于已有案例 B: 符合主题需要 C: 源于学生生活实际 D: 符合专业理论