有些幼儿先会走路，有些幼儿先会说话，有些幼儿则相反，这体现了生长发育的个体差异性。
对
举一反三
内容
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午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是( )。
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幼儿掌握综合辨色能力的特点是先会（），再会（），再到（），进而到（）。
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按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆说
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中国大学MOOC: 课堂上，老师让幼儿看着图仔细听老师讲解。但有些幼儿一边听、一边照着老师的样图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定，易分心。
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课堂上，老师让幼儿看着图仔细听老师讲解。但有些幼儿一边听、一边照着老师的样图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定，易分心。 A: 正确 B: 错误