下列注意中，没有目的性的是
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 上课听到教室外的爆炸声
D: 上课听老师讲课的内容
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 上课听到教室外的爆炸声
D: 上课听老师讲课的内容
举一反三
- 柳老师在上课的时候突然提高音量来吸引学生的注意,这属于()。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 随意注意 D: 有意后注意
- 小明正在津津有味的阅读一本课外书，没有听到上课铃的声音，从注意的角度看，维系小明阅读的心理活动属于（） A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 随意注意
- 学生听课时，突然听到一声巨响引起学生的注意，这是()。 A: 有意注意 B: 无意注意 C: 无意后注意 D: 有意后注意
- 三岁儿童的注意中占优势的注意类型是 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 无意后注意 D: 有意后注意
- 正在上课,突然一个人推门走进来,同学们都不约而同扭头去看他,此时产生的是( )注意。 A: 无意后注意 B: 有意后注意 C: 无意注意 D: 有意注意