高等教育目标具有主观性、客观性和（）。
A: 复杂性
B: 层次性
C: 具体性
D: 独立性
A: 复杂性
B: 层次性
C: 具体性
D: 独立性
A
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 道德具有客观性、普遍性、习俗性的特征；伦理具有主观性、情境性、个体性特征。
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客户价值具有哪些特征（ ）。 A: 主观判断性 B: 得失权衡性 C: 客观判断性 D: 层次性
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目标特点是层次性、多样性、()和长短期目标相协调的整体。 A: 稳定性 B: 网络性 C: 复杂性 D: 客观性
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作为预定的教学结果，教学目标具有（）的特点。①客观性和主观性 ②封闭性和开放性 ③系统性和层次性 ④动态性和稳定性
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高等教育目标具有主观性、客观性和复杂性。（)